Mardin Artuklu Üniversitesi Psikologundan Kitap Okuma Üzerine Psikolojik Analiz
Okuma Etkinliği ve Psikolojik Faktörler
Mardin Artuklu Üniversitesi'nde görevli Uzman Psikolog Emin Kurtay, kitap okuma alışkanlığının oluşumunda ebeveynlerin etkisinin büyük olduğunu belirtti. Psikolog Kurtay, "Okuyucular, okuma etkinlikleri sırasında psikolojik faktörlerden büyük ölçüde etkilenirler. Bireyin metne ilgi duyup duymadığı, motivasyon düzeyi gibi psikolojik durumu okuma davranışına yansır" dedi.
Aile ve Öğretmen Tutumu
Yaşam boyu okuma alışkanlığının ailede temellerinin atıldığını ifade eden Kurtay, ailelerin ve öğretmenlerin olumlu tutum ve davranışlarının çocukların okuma alışkanlıklarını etkilediğini söyledi. Aile ve öğretmenlerin olumlu tutumları, çocukların okumayı sevmesini ve keyif almasını kolaylaştırırken, olumsuz tutumlar ise okumayı zorlaştırabilir.
"Ailelerin ve öğretmenlerin okumaya yönelik olumlu tutumları, çocukların okumayı sevmesini, okumaya ilgi ve keyif almasını kolaylaştırabilir."
Okumanın Psikolojik Etkileri
Kurtay, okumanın fiziksel bir süreç olmanın ötesinde psikolojik bir süreç olduğunu vurgulayarak, "Okumak, aynı zamanda insanın ruh halini olumlu anlamda etkiler. Okuyucular, okuma etkinlikleri sırasında psikolojik faktörlerden büyük ölçüde etkilenirler. Bireyin metne ilgi duyup duymadığı, motivasyon düzeyi gibi psikolojik durumu okuma davranışına yansır" şeklinde konuştu.
Okuma Sürecinin Temel Parçaları
Kurtay, okuma sürecinin temel parçalarının okuyucu ve metin olduğunu belirtti. "Okuma, görme ve konuşma açısından fizyolojik bir süreç, anlama açısından ise psikolojik bir süreçtir. Tutum, öz yeterlilik, korku, ilgi ve motivasyon gibi psikolojik faktörler okuduğunu anlama gelişimini etkiler" ifadelerini kullandı.
Okuma İlgisi ve Yönelimi
Okumaya olan ilginin, kişinin zihnini harekete geçirip okumayı teşvik etme, dikkat süresini artırma ve hafızayı kolaylaştırma potansiyeline sahip olduğunu belirten Kurtay, "Okuma ilgisinin gelişimi okuma ilgisi ve okuma yönelimi ile başlar. Ailenin kitaba ve okumaya verdiği değeri gösteren etkinlikler, çocuk ile okuma arasında sıcak bir ilişkinin oluşması için çaba harcanmalıdır" dedi.