Bilim Fuarının Açılışı ve Katılımcılar
Dicle ilçesindeki Şehit Bilal Dicle Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu'nda düzenlenen TÜBİTAK 4006 - B Bilim Fuarı, Dicle Kaymakamı Kadir Yurdagül tarafından açıldı. Açılışta, Kaymakam Yurdagül ve diğer katılımcılar, öğrencilerin hazırladığı projeleri inceleyerek bilgi aldı.
İki Gün Süren Bilim Şöleni
İki gün süren fuarda, 10 tasarım, 5 inceleme ve 1 araştırma projesi olmak üzere toplam 16 proje sergilendi. Etkinlikte 8 danışman öğretmen ve 39 öğrenci görev aldı. Öğrenciler, projeleri hakkında ziyaretçilere bilgi vererek çalışmalarını tanıttı.
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün Ziyareti
Fuarın ikinci gününde Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü TÜBİTAK İl Koordinatörleri Mehmet Öner ve Recep Gün, fuarı ziyaret ederek projeleri yerinde inceledi. Öğrencilerin bilimsel çalışmalarını yakından görme fırsatı bulan koordinatörler, etkinliği destekleyen önemli isimler arasında yer aldı.
Proje Okulu Müdüründen Teşekkür
Şehit Bilal Dicle Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu Müdürü Salim Adıgüzel, etkinlikle ilgili yaptığı açıklamada, "16 ve 17 Mayıs tarihlerinde düzenlenen TÜBİTAK 4006 - B Bilim Fuarı'nda toplamda 16 projemiz başarılı bir şekilde sergilendi. Bu projelerimiz, danışman öğretmenler rehberliğinde okulumuz öğrencileri tarafından hazırlandı. Amacımız, bu tür projeleri gelenek haline getirerek bilimsel çalışmaların önemini fark ettirmek ve ülke kalkınmasına katkı sağlamaktır. Emeği geçen öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve katılımcılara teşekkür ediyoruz." dedi.
Katılımcılar ve Destekçiler
Fuar açılışına İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa Sabır, İlçe Emniyet Amiri Ömür Yılmaz, İlçe Jandarma Komutanı Ali Alp, Şehit Bilal Dicle’nin babası Adnan Dicle, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Koordinatörü Mehmet Ali Ayaz, proje koordinatörü Kimya Öğretmeni Aziz Uluğ, danışman öğretmenler, öğrenciler ve birçok veli katıldı. Etkinlik, geniş bir katılımla gerçekleşerek büyük ilgi gördü.
Geleceğin Bilim İnsanlarına İlham
Bu tür etkinlikler, öğrencilerin bilimsel araştırmalara olan ilgisini artırarak onların gelecekteki kariyerlerine yön vermelerine yardımcı oluyor. Öğrenciler, hazırladıkları projelerle hem bilimsel düşünme yeteneklerini geliştiriyor hem de ülkenin bilim ve teknoloji alanında ilerlemesine katkı sağlıyor. İHA
