![Diyarbakır'da Geleceğin "Güzelses"lerini Keşfetmek İçin Öğretmenler Çaldı, Öğrenciler Söyledi](https://www.siverekgazeteleri.com/files/uploads/news/default/diyarbakir-da-gelecegin-quot-guzelses-quot-lerini-kesfetmek-icin-ogretmenler-caldi-ogrenciler-soyled.webp)
Celal Güzelses'ten Esinlenerek
Diyarbakır'da İl Milli Eğitim Müdürlüğü, depremin öğrenciler üzerindeki etkilerini azaltmak ve geleceğin "Güzelses"lerini keşfetmek için nasıl bir adım attı?
İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün düzenlediği ses yarışması, depremin öğrenciler üzerindeki etkilerini nasıl hafifletmeyi amaçlıyor? Bu yarışma, gelecekte hangi yetenekli sesleri keşfetmeyi hedefliyor?
İlçe Finalleri Başladı: Öğrenciler ve Öğretmenler Sahneye Çıktı
Yarışmanın ilçe finalleri başladı. Peki, öğrencilerin ve öğretmenlerin katıldığı bu finaller nasıl bir ortamda gerçekleşti?
İlçe finallerinde öğrenciler hangi türküleri seslendirdi? Öğretmenler, öğrencilere nasıl bir destek sağladı?
Sanatın İyileştirici Gücü
Kayapınar İlçe Milli Eğitim Müdürü Kayahan Subaşı, ses yarışmasının öğrenciler için neden önemli olduğunu belirtti. Sanatın, özellikle de müziğin, öğrenciler üzerinde nasıl bir etkisi var?
Kayahan Subaşı'nın ifadesine göre, sanat öğrenciler üzerinde nasıl bir iyileştirici güce sahip? Bu yarışma, öğrencilere hangi açılardan katkı sağlıyor?
Geleceğin Sesleri: Öğrencilerin Heyecanı ve Duyguları
Yarışmaya katılan öğrenciler, sahnede nasıl duygular yaşadı? Kendi seslerini duyurmanın heyecanıyla neler hissettiler?
Öğrenciler, yarışmada hangi türküleri seslendirdi? Sahneye çıkmanın ve türkülerini söylemenin kendileri için ne anlam ifade etti?
Şehit Öğretmen Aybüke Yalçın'ın Anısına
Yarışmaya katılan öğrencilerden Ada Cevahirli, şehit öğretmen Aybüke Yalçın'ı anmak için nasıl bir adım attı?
Ada Cevahirli'nin seslendirdiği türkü, neden özel bir anlam taşıyor? Öğrencilerin sanat aracılığıyla nasıl bir duygusal bağ kurduğu üzerine düşünceleri neler? AA