Gaziantep’in Nizip ilçesinde, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen " Gökyüzünün Mozaiği" projesi, havacılık ve uzay temalı eğitimlerle katılımcılara benzersiz bir deneyim sundu. Proje kapsamında 12 farklı ilden gelen öğretmenler, yıldızlar, gezegenler ve galaksilerin büyüleyici dünyasına bilimsel bakış açılarıyla adım attı. Katılımcılar hem teorik hem de uygulamalı eğitimlerle evreni keşfetme fırsatı buldu.
Projenin Amaçları ve Kapsamı
Gökyüzünün Mozaiği projesi, Nizip Maruf Marufoğlu İlkokulu Müdür Yardımcısı Seyfettin Kapat’ın yürütücülüğünde gerçekleştirildi. Kapat, projenin TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında, havacılık ve uzay temasıyla destek almaya hak kazanan 7 proje arasında yer aldığını belirtti. Proje, 9-13 Eylül tarihleri arasında uygulandı ve katılımcılara bilimsel düşünme becerilerini geliştirme imkânı sundu.
Teorik ve Uygulamalı Eğitimlerle Bilimsel Yolculuk
Projeye katılan 24 öğretmen, 13 farklı atölyede hem teorik hem de uygulamalı eğitimler aldı. Bu eğitimler arasında astronomi, yaratıcı yazarlık ve bilimsel gözlem gibi konular yer aldı. Katılımcılar, yıldızlar ve galaksiler hakkında bilgi edinirken, aynı zamanda bilimsel verileri analiz etme ve gözlem yapma fırsatı buldu. Atölye çalışmaları, katılımcıların bilimsel meraklarını harekete geçirerek, evreni keşfetmeye dair derinlemesine bir anlayış kazanmalarını sağladı.
Gözlem Etkinlikleriyle Evrensel Bir Bakış
Projenin önemli bir ayağı olan gözlem etkinlikleri, katılımcılara gökyüzüne bilimsel bir gözle bakmayı öğretti. Yıldızların ve gezegenlerin eşsiz mozaiği, bu etkinliklerle gözler önüne serildi. Gözlemler sırasında, evrendeki yerimizi anlamlandırmak için katılımcılar hem teleskoplarla gökyüzünü inceledi hem de bilimsel veriler ışığında evrenin büyüleyici yapısını keşfettiler.
Öğretmenlerin Katılımıyla Daha Geniş Bir Etki
Projeye 12 farklı ilden gelen öğretmenler katıldı ve bu eğitimlerin ardından kendi okullarında öğrencilere bu bilgileri aktarma fırsatı bulacaklar. Bu şekilde proje, sadece katılımcılarla sınırlı kalmayıp, çok daha geniş bir kitleye bilimsel düşünme becerilerini kazandırmayı amaçlıyor. Özellikle genç nesillerin doğa ve bilimle daha yakından ilişki kurması hedefleniyor.
Astronomi ve Yaratıcı Yazarlık Üzerine Eğitimler
Proje, katılımcıların yalnızca bilimsel düşünme becerilerini değil, aynı zamanda yaratıcı yazarlık yeteneklerini de geliştirmeyi amaçladı. Astronomiyle bağlantılı yaratıcı yazarlık atölyeleri sayesinde, katılımcılar bilimsel verileri edebi bir dille ifade etme fırsatı buldu. Bu çalışmalar, bilim ve sanatın bir arada nasıl harmanlanabileceğini gözler önüne serdi.
"Gökyüzünün mozaiği, evrendeki y erimizi anlamlandırmak ve doğanın mucizelerine daha yakından bakabilmek için eşsiz bir fırsat sunuyor." AA
