Bilimde Yeni Ufuklar: Şanlıurfa'nın Bölge Finali Zaferi
Malatya’da düzenlenen TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finalleri, 8 ilin katılımıyla gerçekleşti. Bu prestijli organizasyonda Şanlıurfa, adeta bir başarıya imza attı. Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün 24 projeyle temsil edildiği yarışmada, kente 6 birincilik ve 4 ikincilik kazandırıldı. Peki, bu projeler hangi alanlarda ve nasıl bir özveriyle hazırlandı?
Birincilik Yağmuru: Şanlıurfa’nın Parlayan Yıldızları
Dereceye giren projeler arasında özellikle Siverek ve Birecik Bilim ve Sanat Merkezlerinin etkileyici bir performans sergilediği dikkat çekti. Değerler Eğitimi, Fizik, Tarih ve Teknolojik Tasarım gibi farklı kategorilerde birincilik elde eden okullar, bilimsel üretkenliğin yalnızca büyük şehirlerde değil, Anadolu’nun kalbinde de yükselebileceğini kanıtladı.
“Sevgili öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz büyük bir istek, tükenmez bir enerji ile çalışmaya devam ediyorlar…”ifadeleriyle takdir toplayan bu başarı, eğitime olan inancı daha da perçinledi.
İkincilikler de Göz Doldurdu
Yarışmada sadece birincilikler değil, ikincilikler de Şanlıurfa’nın bilimsel gücünü ortaya koydu. Kimya, Matematik, Tarih ve Türkçe kategorilerinde ikinci olan projeler, öğrenci-öğretmen iş birliğinin başarılı sonuçlarını yansıttı. Şair Nabi Ortaokulu ve Karaköprü BİLSEM gibi okullar, bu süreçte ortaya koydukları disiplinli çalışma sayesinde adlarını öne çıkardı.
Eğitim Kurumlarının Rolü Ne Kadar Büyük?
Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), yarışmada adeta lokomotif rol üstlendi. Projelerin büyük çoğunluğunun bu kurumlar aracılığıyla hazırlanması, bu merkezlerin öğrenciler üzerindeki etkisini bir kez daha gözler önüne serdi. Fizikten değerlere, teknolojik tasarımdan tarihe kadar uzanan geniş yelpazede öğrencilerin araştırma yapabilmeleri, sistemli bir eğitimin meyvesi olarak değerlendirildi. Bu noktada öğretmenlerin rehberliği ve öğrencilerin motivasyonu kritik bir yer tutuyor.
Bu Başarı Nerelere Taşınabilir?
Şanlıurfa’nın bu başarısı sadece bir yarışma kazanımından ibaret değil; aynı zamanda geleceğin bilim insanlarının, öğretmenlerinin ve liderlerinin yetiştiğinin göstergesi. Alınan dereceler, hem öğrenciler hem de eğitim camiası için birer motivasyon kaynağı. Peki, bu başarı Türkiye finallerine nasıl yansıyacak? Şanlıurfa’yı temsil edecek projeler, ülke çapında da aynı yankıyı oluşturabilecek mi? Tüm gözler şimdi ulusal finalde!
Bilimle Yükselen Bir Nesil
Gençlerin bilimsel alanlara yönelmesi, ülkenin geleceği açısından büyük önem taşıyor. Şanlıurfa’nın bu yarışmadaki performansı, sadece bir skor tablosu değil; aynı zamanda eğitim sisteminin doğru yönlendirildiğinde ne denli büyük işler başarabileceğinin kanıtı oldu. Şimdi hedef daha büyük: Ulusal başarılar ve uluslararası platformlar. Şanlıurfa'nın bu çıkışı, sadece bugün için değil, gelecek nesiller için de umut verici. Haber Feyzi DONAN
